Veldig alvorlig

Hun er særlig bekymret over at kommunene mangler et system for å sikre at elever som trenger det, får spesialundervisning.

- Her snakker vi om en veldig sårbar gruppe elever. Dette er de mest utsatte elevene. Vi ser flere tegn på at det svikter på dette området, sier Rugtvedt.

Hun viser til at regjeringen har nedsatt et utvalg for å gjennomgå systemet rundt spesialundervisning. Dette skal legge fram sine forslag til forbedringer neste sommer.

- Det er tredje år på rad at tilsyn avdekker systemsvikt hos skoleeierne. Har du fortsatt tålmodighet med dem?

- Vi har ikke stor tålmodighet på dette feltet. Retten til spesialundervisning er lovfestet. Men selve jobben må gjøres lokalt. Det finnes ikke noe alternativ, sier Rugtvedt, som særlig oppfordrer lokalpolitikerne til å bruke tilsynsrapportene aktivt.

- Tilsynsrapportene bør bli en vekker for de folkevalgte. De bør være elevenes vaktbikkjer, sier hun.

Selv vil Kunnskapsdepartementet følge opp skoleeierne gjennom flere tilsyn. Det vil også bistå kommunene med å utvikle systemer for kvalitetssikring og oppfølging, varsler statssekretæren.

Sist fredag la regjeringen fra en stortingsmelding om kvalitet i skolen. Her tar den til orde for en sterkere nasjonal styring av skolen. Læreplanene skal bli mer detaljerte, og skoleeierne skal lage årlige rapporter om elevenes resultater.

- De siste årene har det skjedd en desentralisering av ansvar for skolen. Men det er ikke alle kommuner som har ikke et administrativt apparat som klarer å ivareta dette godt nok. Vi trenger et system for å sikre at alle skoleeiere følger opp lovkrav, sier Rugtvedt.