Tettere oppfølging krymper frafallet

Frafallet er dramatisk høyt, og må ned, har kunnskapsministerne Øystein Djupedal og Bård Vegar Solhjell (begge SV) bedyret gang etter gang de siste to-tre årene. Men resultatene uteblir, med noen unntak, viser tallene Statistisk sentralbyrå publiserte i forrige uke.

Bare 69 prosent av elevkullet som startet i videregående opplæring høsten 2002, hadde oppnådd studie- eller yrkeskompetanse fem år etter, altså i 2007. Det er verken flere eller færre enn i kullet før dem.

De resterende 31 prosent hadde enten sluttet underveis (18 prosent), strøket (7 prosent) eller var fortsatt i videregående opplæring (7 prosent) fem år etter at de startet.

Rutiner ved fravær

- Selv om frafallstallene fortsatt er stygge, så er det ikke nødvendigvis så mye som skal til for å bedre dem, sier forsker Nils Vibe ved NIFU STEP til Kommunal Rapport.

- Litt mer faglig hjelp kan hjelpe flere gjennom eksamen. For andre kan det være nok at skolen reagerer straks de er borte eller kommer for sent. Slike rutiner får elevene til å skjerpe seg og kan være nok til at de klarer seg.

Mens frafallet øker i Vestfold og Telemark, er det nå på vei ned i Finnmark, selv om det fortsatt er her frafallet er størst. Her har andelen som gjennomfører på fem år økt fra 50 til 52 prosent det siste året. Strykprosenten er som før, men færre Finnmark-elever gir nå helt opp og slutter underveis.

Opplæringssjef Unn Martinsen i Finnmark fylkeskommune gleder seg, selv om det ennå er langt fram til landsgjennomsnittet. 27 prosent av 2002-kullet sluttet underveis i utdanningen, mot 30 prosent av 2001-kullet.

Ser en på hver enkelt skoleår for seg, har sluttprosenten gått ned fra hele 16 prosent skoleåret 2004/2005 til 8,5 prosent skoleåret 2007/2008, ifølge tall fra fylkeskommunen.

Tiltak for borteboere

De siste årene har alle videregående skoler i Finnmark fått miljøarbeidere og en rekke tiltak er satt i verk i forhold til borteboere.

Disse har fått tilbud om skolefrokost, gratis trening og fritidsaktiviteter på kveldstid. Skolene følger også tettere opp hver enkelt elev, blant annet ved fravær.

- Vi vet at trivselen blant borteboerne har økt. Men om det er dette eller andre ting som gjør at færre slutter, vet vi ikke, sier Martinsen.

- Det vi tror nytter, er at skolene følger tettere opp de elevene som står i faresonen for å slutte, at vi griper raskere inn ved fravær, har god dialog med foresatte og at enkelte elever får deler av opplæringen ute i bedrift.

Også ved Hjalmar Johansen videregående skole i Skien er antallet skolesluttere nesten halvert de tre siste årene. Denne skolen har de siste årene lagt stor vekt på å etablere tett kontakt mellom personalet og hver enkelt elev. Antall elever per kontaktlærer er halvert fra 30 til 15, og de har fire elevsamtaler årlig. De positive resultatene ved denne skolen veier likevel ikke opp for at frafallet øker ellers i Telemark.

- Vi har observert at det jobbes veldig målrettet med tiltak mot frafall enkelte steder, og at dette gir resultater. Skien og Finnmark er to eksempler på dette, sier Vibe ved NIFU STEP.