Annonse
Nyheter
Teorislitere har oftere foreldre med lite utdanning
Barn som sliter med teorifagene på skolen, har gjerne foreldre med lavt utdanningsnivå, ifølge nye tall fra Statistisk sentralbyrå.
Det er stor forskjell på skoleprestasjonene til barn av foreldre med lav utdanning og barna til høyt utdannede foreldre. Elever som vurderes med karakterer, måles ved hjelp av såkalte grunnskolepoeng, og statistikken viser at barna til de lavest utdannede foreldrene hadde et gjennomsnittlig poengnivå på 33,6 poeng, mens barna til de foreldrene som hadde høyest utdanning i gjennomsnitt hadde 45,6 poeng.