Solhjell vil hjelpe skoletaperne

Skoletrøtte elever på ungdomsskolen og i videregående skal dessuten få mer praktisk undervisning, og det blir også mer praksis og pedagogikk i lærerutdanningen.

Solhjell mener det er et stort problem både for samfunnet og den enkelte når én av tre ikke klarer å fullføre videregående skole.

- Frafallet er dramatisk. Vi må være villige til å se om vi har en skole som er praktisk nok både på ungdomsskoletrinnet og på videregående, sier Solhjell til Dagsavisen.

Solhjell har vært i Finland for å se hva som gjør at finnenes skole leverer så bra resultater. Han har funnet ut at nøkkelen er tidlig inngripen.

- Vi er ikke gode nok på det i Norge, sier Solhjell.

Det er 15 prosent spesialundervisning i første klasse i norske skoler. Deretter stiger prosentandelen. I Finland er det 40 prosent spesialundervisning allerede i første klasse, og bruken av spesialundervisning går ned med årene der.

Tidlig kartlegging av elevenes problemer, og tilbud om ekstrahjelp, er svært viktig, mener Solhjell, som vil sette inn ekstra ressurser for å ta vare på alle som sliter i første klasse. Han vil ha et særlig trykk på leseopplæring.

(©NTB)