Elever i småkommuner gjør det svakest

Alle kommuner under 50.000 innbyggere presterer under gjennomsnittet, mens kommuner med et folketall på mer enn 50.000 ligger klart over gjennomsnittet, viser den fjerde utgaven av Utdanningsspeilet som ble presentert av direktør Petter Skarheim i Utdanningsdirektoratet tirsdag.

- Det er viktig for små kommuner å ha en god skoleledelse og lærerkompetanse for å kompensere for dette, sier Skarheim.

Forskjellen kan forklares ved elevenes sosiale bakgrunn, men statistikken viser at elevene i Oslo-skolen gjør det bedre enn jevnaldrende ellers i landet også når det kontrolleres for denne variabelen.

Utdanningsdirektoratets årsrapport om tilstanden i norsk skole viser også at andelen elever som får spesialundervisning har økt siden 2005. I skoleåret 2005-2006 fikk 5,5 prosent et slikt undervisningstilbud. Andelen var steget til 6,3 prosent i 2007-2008. Det er også blitt større forskjeller i andel timer brukt til spesialundervisning kommunene imellom.

(©NTB)