Bedre skoleresultater med trivsel

Nesten 4.000 11-, 13- og 15-åringer i hele Norge er med i undersøkelsen. Den viser at livstilfredshet, det å ha det bra i livet, har stor betydning for både skoletrivsel og skoleprestasjoner.

Rapporten som viser dette, «Sammenhengen mellom psykisk helse, skolemiljø, skoletrivsel og skoleprestasjoner», er skrevet for Kunnskapsdepartementet av professor Oddrun Samdal ved Universitetet i Bergen.

Rapporten viser også at 90 prosent sier det er over gjennomsnittet tilfreds med livet.

- Det er positive tall, og også tallene for skoletrivsel er høye i Norge, sier Samdal til Avisenes Nyhetsbyrå (ANB).

Elevenes helseatferd har også betydning. Rapporten viser for eksempel at 15-åringene trivdes bedre på skolen dersom de var regelmessig aktive utenom skolen. De som var aktive hadde også mindre sannsynlighet for lavere skoleprestasjoner.

- En forklaring kan være at aktivitet gir bedre konsentrasjon. En annen forklaring kan være at de som er opptatt av å holde seg i god form kanskje også ellers har en sunn livsstil, med vekt på utvikling og læring, sier Samdal.

(©NTB)