Avviser at Norge aksepterer skoletapere

- Vår regjering har ingen aksept for at barn skal tape i skolen. Skolen skal ikke akseptere det i dag, sier Djupedal til VG Nett.

Kritikken mot den norske skolen kommer fra tyske Andreas Schleicher, som er leder for de internasjonale skoleprøvene PISA. OECD-PISA er en internasjonal komparativ undersøkelse av elevers kompetanse i lesing, matematikk og naturfag. I OECD-undersøkelsen fra 2004 kom norske elever dårlig ut spesielt i realfag, også sammenlignet med våre nordiske naboer.

- Jeg vil ikke si at den norske skolen skaper tapere, fordi det høres ut som noe en ønsker å gjøre. Men jeg vil si at det norske skolesystemet aksepterer at noen elever blir tapere. Man klarer ikke å oppdage de som har problemer tidlig, og skolen klarer ikke komme med hjelpetiltak tidlig nok, sier Schleicher til NRK.

Foreldrene avgjør

Han mener videre at foreldrenes utdanningsnivå og økonomi er langt mer avgjørende for norske elever enn for elever i de andre nordiske landene.

Øystein Djupedal gir ham delvis rett i dette.

- Det er en klar tendens som viser at barn med bøker i bokhyllene lykkes bedre på skolen, men det er ikke alltid slik, sier kunnskapsministeren.

Schleicher hevder det er oppsiktsvekkende store skiller mellom norske skoler.

- De nordiske landene har fungert som modeller for sosial utjevning, men den norske skolen er et unntak, sier Schleicher.

Reagerer for sent

Arbeiderpartiets Anniken Huitfeldt, nestleder i utdanningskomiteen på Stortinget, sier skolen ikke har klart å løfte de svakeste.

- Vi har nok i for stor grad godtatt i likhetens navn at noen elever faller fra. Andre land har vært mer opptatt av at alle skal opp på et visst nivå, sier hun.

Hun viser til at de fleste midlene til spesialundervisning blir brukt på ungdomstrinnet, og ønsker at flere målrettede tiltak skal settes inn tidligere.

(©NTB)