Norske elever stadig svakere i engelsk

Edvin Svela, som har rettet tusener av besvarelser siden 1983, mener mange av elevene er blottet for kunnskaper om engelsk.

- Jeg har aldri sensurert et dårligere sett med eksamensoppgaver enn i år. Det dreier seg her om besvarelser fra VKI-elever fra diverse skoler i østlandsområdet. Kunnskapene med hensyn til innhold og språk er kort sagt elendige, sier Svela til Aftenposten.

- Svært mange evner ikke å bøye verb riktig. Omskriving med «to do» er for mange ukjent. Forskjellen mellom adverb og adjektiv har nok de fleste hoppet spenstig over. Rettskrivningen er en katastrofe. Dette er elever som har hatt engelskundervisning i 9-10 år, sier Svela, som er assisterende rektor ved Oslo katedralskole.

Han sier at mange av elevene er svært flinke til å snakke engelsk, langt flinkere enn for ti eller 20 år siden. Men det hjelper ikke på skriftspråket.

(©NTB)