Stor nytte av nasjonale prøver

Det viser en spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere som Nifu Step har gjort for Utdanningsdirektoratet i vår.

De fleste kommuner synes de har nytte av de nasjonale prøvene. Men holdningen er langt mer positiv i store enn små kommuner. De store kommunene bruker også prøvene mer aktivt enn både mellomstore og – særlig – små kommuner.

Undersøkelsen viser blant annet at:

• 87 prosent av de store kommunene (over 10.000 innbyggere) mener prøvene har gitt dem ny informasjon om skolene, mot 67 prosent av småkommunene (under 3.000 innbyggere).

• Halvparten av kommunene har drøftet resultatene av nasjonale prøver i kommunestyrene. Blant store kommuner er andelen 70 prosent, mot 23 prosent i små kommuner.

• Nesten åtte av ti kommuner bruker resultatene i strategisk planarbeid for å forbedre sine skoler. Andelen er hele 95 prosent blant de store, mot 67 prosent blant de små kommunene.

• Resultatene fra nasjonale prøver brukes i strategiske samtaler mellom skoleeier og skoleledelse i de fleste kommuner, uavhengig av størrelse. Men også her er andelen noe høyere blant store (91 prosent) enn små (86 prosent) kommuner.

Mangler kompetanse

Undersøkelsen viser også at små kommuner i mindre grad enn store mener at de har den kompetansen de trenger for å følge opp prøveresultatene.

Direktør Petter Skarheim i Utdanningsdirektoratet er urolig for at elever i små kommuner ikke får like god opplæring som elever i store kommuner. Årsaken er at små kommuner i mindre grad følger opp sine skoler.

– Små kommuner har dårligere forutsetninger for å rekruttere god kompetanse, og i mange tilfeller finnes kanskje ikke den kompetansen. Da må de ut og samarbeide med andre. I likhet med de store kommunene er de avhengige av at de kan følge opp skolene, sier Skarheim til NRK Sogn og Fjordane.