Krever åpenhet om skolenes resultater

Oslos utdanningsbyråd plages ikke over at flere småkommuner slår Oslo på nasjonale prøver i engelsk.

Man kan ikke sammenligne en kommune som har 177 skoler med verken kommuner eller fylker som har svært få skoler. Det viktige her, er at Oslo med landets mest sammensatte elevflokk vi har over 100 språk i skolen ligger helt i front i Norge, sier han til Kommunal Rapport.

Det som derimot bekymrer Ødegaard, er at regjeringen ikke vil offentliggjøre resultatene for hver enkelt skole.

Vi bygger vår framtidige velferd på den kunnskapen elevene klarer å tilegne seg. Derfor er det helt absurd at resultatene offentliggjøres kun på kommune- og fylkesnivå. Det er store variasjoner innen kommuner og fylker. Et gjennomsnitt gir ikke et godt bilde av situasjonen, sier han.

Må følge opp rektor

Ødegaard mener åpenhet om skolens resultater er nødvendig for å tilpasse læringen og gjøre rektor ansvarlig.

Men rektor får informasjon om sine elever?

Ja. Men det er viktig at noen følger opp rektor. I Oslo ser vi hvor mange elever som ligger over og under kritisk grense. Med bakgrunn i det, lager vi resultatavtaler og setter resultatkrav til rektorene. Dette er ikke noe rektorene kan sitte og stelle med selv, sier Ødegaard.

Oslo kommune offentliggjør selv resultatene fra hver enkelt skole.

Delte meninger

Ødegaard får ingen støtte fra Loveleen Rihel Brenna, leder av Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG).

  Foreldrene har delte meninger om dette. Men vi får flest henvendelser fra foreldre som misliker rangeringer av skoler i mediene. Dette påvirker både elevenes trivsel og foreldrenes syn på skolen. Man glemmer også lett at resultatene på noen nasjonale prøver bare er en bitte liten del av læringen, sier Brenna.

Hun mener likevel det er rektors plikt å legge fram resultatene fra nasjonale prøver for samarbeidsutvalg og foreldreutvalg og sørge for en debatt rundt dette. Klassekontaktene må formidle resultatene videre til de andre foreldrene, mener hun.

Eva Lian, direktør for utdanning i KS, har heller ingen innvendinger mot regjeringens linje. Hun synes det er greit at kommunene selv kan offentliggjøre resultatene for sine skoler, hvis de vil.

Vi oppfordrer til åpenhet og debatt, ikke bare om nasjonale prøver, men også om Elevundersøkelsen og andre resultater, sier hun.

Det viktigste er at skolene bruker resultatene på en fornuftig og god måte til å evaluere undervisningen i forhold til elevenes læring. Det er det som er intensjonen med disse prøvene, ikke å rangere skoler i mediene, påpeker Lian.