Denne artikkelen er over ett år gammel. Den kan inneholde utdatert informasjon.
Et sted å være eller lære?
Den videregående skolen i Norge minner mer om Alf Prøysens «I bakvendtland» enn et sted for læring og tilrettelegging for høyere utdanning.
Straks læreren kom inn i klassen, plukket han opp krittet som lå på listen under den grønne tavlen. Med bestemte håndbevegelser skrev han: Tenk selv!
I 2022 framstår «I bakvendtland» som en ganske presis beskrivelse av tilstanden i den norske videregående skolen.