For å møte digitaliseringen i skolen er det ikke nok med generelle råd ovenfra. Spørsmål må stilles og besvares i skolens profesjonsfellesskap.
Carl Fredrik Donsdosent ved Institutt for lærerutdanning, NTNU
«Regjeringen burde ventet med mobilråd», er overskriften på et oppslag i Kommunal Rapport 9. februar. Her siteres nestleder Mona Søbyskogen i Skolelederforbundet, som mener kunnskapsministeren burde ventet med mobilanbefaling til skjermbrukutvalget er ferdig med sitt arbeid.
De nye kravene til skolene som kommer i kjølvannet av digitalisering, utfordrer lærernes skjønnsutøvelse.